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  [1] 李玉东,等.抓住机遇,加快电工电子实验中心的建设[J]. 实验室研究与探索,2007,26(7):76-79.

  [2] 阎有运,等.多线程技术在远程实验监控软件开发中的应用[J].河南理工大学学报 2007,26(1):56-59.

  [3] 阎有运,等.锅炉控制系统远程实验平台设计[J]. 煤矿机电,2007,(3):103-104.

  [4] 张玉均,等.基于SPCE061A的步进电机控制及语音播报设计[J]. 中国科技信息,2007,(16):57-58.

  [5] 杨晓邦,等.开关电源EMI滤波器的设计[J]. 太原城市职业技术学院学报,2007,(3):141-142.

  [6] 余发山,等.自动化专业学生创新能力的培养研究, 2007年中国自动化教育学术年会论文集,2007.237-240.

  [7] 艾永乐,等.电子技术课程教学改革的思路与探索, 中国教育教学杂志,2007(19).18728

  [8] 阎有运,等.锅炉控制系统远程实验监控软件的开发[J]. 工业控制计算机,2007,20(3):36-37.

  [9] 韩素敏,等,《电路》中互感电路的去耦方法讨论[J].扬州大学学报,2007,10(4):118-120.

  [12]郑征,等.探究性学习与学生创新思维意识的培养--“自动控制系统”课程教学体会, 2007年中国自动化教育学术年会论文集,2007(8).182-184.

  [13]朱艺锋,等.自动化专业学生创新能力的培养研究, 2007年中国自动化教育学术年会论文集,2007(8).237-240

  [14]谢贝贝,等.“案例式”教学在电子技术课程中的应用探讨, 中国现代教育装备,2007(12).173 .

  [15]谢贝贝,等.电子技术教学中“三位一体”初探, 黑龙江科技信息,2007(11).134

  [16]谢贝贝,等.移动机器人智能路径规划研究, 福建电脑,2007(10).49.

  [17] 张玉均,等.基于proteus的单片机实践教学研究与探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2007.10. (5): 117-118.

  [19]仝兆景等, 虚拟现实技术在教学实践中的应用研究. 中国现代教育装备, 2007(12): 99-100.

  [20]李玉东,等.复合应用型本科自动化专业实践教学体系的构建[C]. 2007年中国自动化教育学术年会论文集,556-559.

  [21]李玉东,等.电工实验中功率测量常见接线方式及注意问题. 高等理科教育.2008. (4):34-36.

  [22]李玉东,等.“三电”基础课实践教学体系的研究与实践. 实验室研究与探索.2008.(7):45-47.

  [23]艾永乐,等.滞环比较器及其在电力电子中的应用[J].汕头大学学报,2008.11,23(4):71-75.

  [24]艾永乐,等.反馈判断及负反馈性能仿真探讨[J].北京电子科技学院学报,2008.6,16(2):23-25.

  [25]李泉溪,等,基于TMS320C54X的FIR滤波器的系统设计及应用[J].河南理工大学学报,2008,27:314-318.

  [26]杨凌霄,等.双向工频通信入站信号的调制与提取研究[J].工矿自动化,2008.6,(3):23-26.

  [27]韩素敏,等,近红外无损脑血氧检测技术[J].激光与红外,2008,38(7):659-661

  [28]郑征,等.电力变压器故障在线监测系统硬件设计[J].中国青年科技(学术与理论),2008.6,(6):238-240.

  [29]李泉溪,等,基于DSP的FIR数字滤波器的实现[J].河南科学,2008,26(2):190-193.

  [30]仝兆景等, 实验教学组织模式创新研究. 实验室科学, 2008(1): 51-53.

  [31]仝兆景等, 虚拟现实技术在实验教学中的应用与创新. 中国现代教育装备, 2008(12): 33-35.

  [32] Guo Shun Jing, et.al.Open experimental teaching network construction research[C].ITESS 2008.,2008.4. Vol.1: 1316-1319.

  [33] Wang Xin Huan,et.al. Research on Environmental Monitoring System based on GSM[C]. 2008 Proceedings of Information Technology and Environmental System Sciences. ,2008.5. Vol.2: 325-328.

  [34] 王福忠,等.电子电工课程群教学平台的建设[J].中国大学教学,2009, (229):48-50.

  [35] 杨海柱,等.基于TMS320F2407+XC95144的DSP实验系统开发[J].实验室研究与探索,2009.4,28(4):201-203.

  [36] 艾永乐,等..研究生专业外语教学实践与体会[J].中国电力教育,2009.7,217-218.

  [37] 董爱华,等.基于霍尔检测原理的大中型电机过电流保护研究[J].自动化技术与应用,2009,(3):88-90.

  [38] 董爱华,等.一种基于电压采样的功率因数在线测量电路[J].仪器仪表学报,2009,30(6):232-236.

  [39] 董爱华,等.基于芯片ADC7755单相电能计量电路的设计[J].微计算机信息,2009,26(25):203-216.

  [40] 郭三明,等.基于MATLAB仿真实验的边缘检测算法的比较[J].科技创新导报,2009,:354-355.

  [41] 郭三明,等.一种基于AT89C51的智能温度控制系统[J].煤矿机电,2009,:47-49.

  [42] 董爱华,等.加强检测技术与自动化装置学科建设的探讨与实践[J].中国西部科技,2009,08(27):87-88.

  [43] 王素玲,等.电子专业大学生电路图识读能力培养[J].中国教育发展研究,2009.12,6(7):95-98.

  [44] 艾永乐,等.电子技术双语教学实践与体会[J].河南理工大学学报,2009.1,28(10):75-81.

  [45] 艾永乐,等.电子技术双语教学实践与体会[J].高教论坛,2009.2,112(2):26-28.

  [46] 杨凌霄,等.大学生学习成绩综合考核方法研究[J].价值工程,2009.10,28(10).

  [47] 康润生,等.基础课程教学与改革研究[J].安阳师范学院学报,2009.3,(59):155-156.

  [48] 杨艺,等.论高校辅导员在学生专业课学习中的作用[J].河南教育, 2009(12):45-46.

  [49] 韩素敏,等,电路教学中引入实践的教学模式探讨[J].中国现代教育装备,2009,17:86-88

  [50] 李端,等,建设电类专业立体化"三电"教学体系的思考和实践[J].中国电力教育,2009,(13):94-95

  [51] 李端,等,基于Multisim的二阶有源滤波器的研究[J].北京电子科技学院学报,2009,17(2):12-15

  [52] 李端,等,二极管非线性模型分析及其谐波产生仿真[J].工矿自动化,2009,(12):77-78.

  [53] 冯高明,等.高等职业技术教育实训教学探讨[J].中国电力教育,2009,138:137.

  [54] 李长有,等.单片机原理与应用课程教学改革与实践[J].成才之路,2009,(10):37.

  [45] 张登攀,等.信号处理课程教学中的综合实践能力培养模式研究[J].高校教育研究,2009,(10):176-177.

  [56] 张登攀,等.基于互动-实践-创新模式的课程教学改革探索[J].科技信息,2009,(8),85-95

  [57] 张宏伟,等.单片机实践教学改革的探索与实践[J].实验室研究与探索, 2009.4.28(4): 206-208.

  [59] 张伟,等.“电路”中最大功率传输定理的教学方法探讨[J].科技信息,2009.12.14:35

  [60] 张伟,等.“模拟电子技术”教学方法改革[J].中国电力教育,2009.2.2009(3) :59-60.

  [61] 张伟,等.重视“电路”中最大功率传输定理的使用条件[J].扬州大学学报,2009.5.12(2):159-161.

  [62] 张登攀,等.网格化测量模型及其服务封装技术[C].第七届全国信息获取与处理会议/仪器仪表学报,2009,30(6):593-597.

  [63] Wang Li, et. al. The Research Teaching Quality Supervision System of University on Department Level[C]. Proceedings of International Conference on Education Management and Engineering. 2009. 497-500.

  [64] Zhang Yu Jun ,et.al. the study of practice teaching reform for single-chip microcomputec 2009.07[C]. Proceedings of 2009 International Conference on Education Management and Engineering.,2009.7.158-162.

  [65] LI Yu dong ,et.al.The Research and Practice of Three-electricity Experimental Teaching System.2009International Conference On Education, Science and Technology Management. Jiaozuo Henan China 2009.6.245-247

  [66] 王素玲,等.电工学教学中的教师角色转换[J].中国教育发展研究,2010.4,7(4):97-100.

  [67] 郑征,等.三相不对称系统中谐波电流检测的新方法[J].电力系统及其自动化学报,2010.6,22(3):50-54.

  [68] 李端,等,高校教学团队建设的实践与体会[J].中国电力教育,2010,(33):28-29.

  [69]董爱华,等.检测技术课程“教、学、做”一体化教学模式的探讨[J].仪器仪表学报,2010,31(8):201-204.

  [70] 张伟,等.面向工程的《电路》课程教学改革与实践[J].高教论坛,2010.12(12):84-86.

  [71] 董爱华,等.一种基于单片机电压采样的功率因数在线检测[J].微计算机信息,2010,26(312):98-100.

  [72] 董爱华,等.基于单片机的电能质量检测系统设计[J].科技信息,2010,(31):34-35.

  [73]李玉东,等.开展电子设计竞赛加强实践教学改革. 中国现代教育装备.2010(7):131-133

  [74] 刘景艳,等,浅谈实践教学改革与电子信息类专业创新型人才的培养[J].中国现代教育装备,2010,(23):137-138

  [75] 李泉溪,等,基于数据检测概率的数字滤波器设计[J].微计算机信息,2010,25(25):107-108.

  [76] 张宏伟,等.微机系列课程实验教学改革研究[J].实验室科学,2010.1 .13 (1): 38-40.

  [77] 李玉东,王福忠.电子设计竞赛促进实践教学改革.教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十届学术年会会议论文集(上册)2010.10

  [78] 张伟,等.基于倒立摆系统的自控原理实验设计[J].中国现代教育装备,2010.8. 15:101-102.

  [79] Dong Ai-hua, et. al. The Exploration and Practice of Strengthening Comprehensive Ability for Engineering Students[C]. 2010年IEEE 教育与教育技术国际学术研讨会,2010, Volume Ⅱ: 137-140.

  [80] Yang Hai-zhu,et. al..DSP practice course teaching research of Automation specialty[C].EDT2010.2010.4,Vol.2:23-26.

  [81] Wang Da-hu, et. al. An on-line teaching and learning system for electrical & electronic lab [C]. EDT, 2010,2:59-63.

  [82] Wang Li, et. al. Reform on experiment teaching of single-chip microcomputer and cultivation of students' practical ability[C]. International Conference on E-Health Networking, Digital Ecosystems and Technologies (EDT). 2010. 263-266.

  [83] Zhang Hong Wei,et ,al. Research on Microcomputer Serial Courses diversified teaching mode[C].2010 2nd International Conference on Education Technology and Computer(ICETC).,2010.6.4:4545-4548.

  [84] Wang Xin Huan,et.al. The Construction of Single-chip Microcomputer Virtual Experiment Platform Based on Proteus[C]. 5th International Conference on Computer Science & Education(ICCSE 2010)., 2010.8:609-611.

  [85]董爱华,等.检测技术课程“教、学、做”一体化教学模式的探讨[J].中国电力教育,2011,(8): 112-113.

  [86]张伟,等.开放式实验教学网络建设的研究[J].实验室科学,2011.1.14(.1):109-112

  [87]王新,等.电类专业“分层次”实践教学模式探析[J].中国电力教育,2011,(33):193-194.

  [88]郑征,等.三相 整流器交流侧电感的设计[J].电气传动,2011.3,41(3):24-26

  [89]李长有,等.地方高校研究生新生能力缺失与培养研究[J].教育理论与教学研究,2011,(6):30-31.

  [90] 封海潮,等.实验教学中实施创新创业教育初探[J].科技信息,2011,(35):193.

  [91]王国东,等.以实物制作促进电子类专业本科毕业设计质量的提高[J].中国电力教育,2011,22(2): 122-123.

  [92]郑征,等.“卓越计划”实施关键环节-课程实验教学改革[J].自动化年会,2011.8.

  [93]杨海柱,等.自动化专业卓越工程师培养方案改革与实践[C].2011年全国自动化教育学术年会论文集.2011.8,Vol.1:1-7.

  [94]张宏伟,等.应用型自动化专业单片机教学改革与实践[C] .2011全国自动化教育学术年会,2011.8.U11: 196-200

  [95] Wang Li, et. al. Thinking and methodology in programming teaching of single-chip microcomputer[C]. International Conference on Advanced Material and Information Technology Processing(AMITP).2011. 271-273: 1301-1306.

  [96] Wang Xin Huan,et.al. The Research and Practice of Teaching Method Reform for Single-chip Microcomputer Course[C]. 2011 3rd International Conference on Education Technology and Computer. ,2011.7.V2: 470-472.

  [97] Zhang Yu Jun ,et.al.The Teaching of Project Design In The Application of SCM Courses[C]. AIMSEC 2011. ,2011.12.1775-1778.

  [98] Gao Cai xia,et.al. Xia Engineering-oriented electric machinery and electric drives curriculum teaching reform and exploration based on scientific teaching materials[C].International Conference on Advances in Computer Science, Environment, Ecoinformatics, and Education, CSEE 2011., 2011.8. vol.217 CCIS:175-180.

  [99]李玉东,刘景艳,阎有运.依托实验教学示范中心 培养大学生工程实践能力. 实验室研究与探索. 2012No.3 Vol.31 P105-108

  [100]王晓卫,李玉东. “卓越工程师”培养实践与探索—以《数字电子技术试验》改革为例. 2012 No.19.科技信息.P231-258

  [101]董爱华,李良.《传感器原理》教材中热电偶回路电势方程得探讨[J].中国西部科技,2012,11(02):1-2

  [102]张蛟龙, 张伟, 等.工程背景下“电路”教学中创新思维的培养[J].中国西部科技,2012,22(08):49-50

  [103]成凌飞,等.思维导图在“数字信号处理”教学中的应用[J].中国电力教育,2012,35(6):80-81

  [104]刘海波,杨海柱.MATLAB仿真在自动控制系统实验教学中的应用[J].中国电力教育,2012,52(13):99-101